增加春季高考,減輕了夏天一次高考對(duì)考生的壓力,帶給考生更多的接納高等教育的機(jī)會(huì),也激勵(lì)一部分社會(huì)青年繼續(xù)深造,由此有助于減緩社會(huì)就業(yè)的壓力。
濟(jì)南春季高考(高等學(xué)校招生考試)仍在一定程度上減輕了中學(xué)升學(xué)的壓力,為多方位實(shí)行素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
并且春季高考(高等學(xué)校招生考試)為院校擴(kuò)展招生規(guī)模提供了機(jī)遇,為學(xué)校探究執(zhí)行學(xué)分制創(chuàng)造了條件,有益于提高辦學(xué)效益,推動(dòng)學(xué)校加快專業(yè)改造,推動(dòng)院校加速課堂教學(xué)與管理等方面的改革。春季高考幾年以來,春季招生取得了勝利經(jīng)驗(yàn)并在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。

相比中職生來說,普通高中學(xué)生參與春季高考優(yōu)勢更明顯。
先是文化課成績有很大的優(yōu)勢,因?yàn)榇杭靖呖?高等學(xué)校招生考試)的文化課考試難度系數(shù)與高中畢業(yè)會(huì)考的難度相差無幾,并且考試僅考語數(shù)外三門,所以在文化課的學(xué)習(xí)上,可以節(jié)省不少時(shí)間。
次之是操作技能的學(xué)習(xí),通常在確定所學(xué)專業(yè)后,會(huì)直奔選定專業(yè)的操作技能學(xué)習(xí),因?yàn)榇杭靖呖?高等學(xué)校招生考試)是一個(gè)選拔性考試,被錄取的考生也要通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),所以在能力考試時(shí)對(duì)能力的難度要求不高,關(guān)鍵考察技能的基本操作,對(duì)普通高中生來說,系統(tǒng)學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月的時(shí)間,是完全可以掌握的。
整體來講,普通高中學(xué)生參與春季高考(高等學(xué)校招生考試)一般比多數(shù)的中職技校生更有競爭力,相比夏天高考(高等學(xué)校招生考試)的競爭要小很多,根據(jù)春季高考(高等學(xué)校招生考試)更加容易考入一所不錯(cuò)的大學(xué)。更多相關(guān)內(nèi)容就來我們網(wǎng)站
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