立冬以來，天氣轉(zhuǎn)寒，考慮到室外天氣寒冷預(yù)防學(xué)生感冒，學(xué)校將每周國旗下演講改在室內(nèi)進行。升旗儀式可免，但展國旗唱國歌環(huán)節(jié)不可免，周一中午大課間，每周國旗下演講如期進行——各班教室氣氛莊重嚴(yán)肅，鮮艷的五星紅旗展現(xiàn)在銀幕上，師生全體起立，面向國旗，致注目禮，齊聲高唱國歌，激昂的旋律在走廊回蕩。 

學(xué)生演講

大家好，我是藝術(shù)設(shè)計班的孟小樂

“一日之計在于晨”，早讀獨領(lǐng)學(xué)習(xí)生活中的黃金時間，有效的朗讀可以激發(fā)興趣，燃起我們學(xué)習(xí)的渴望和熱情。讀是思的憑借，是悟的前提，是說的儲備，是寫的基礎(chǔ)。日積月累的早讀有助于提高學(xué)生的審美和文學(xué)鑒賞能力。鑒于此，我認(rèn)為要激起每一天學(xué)習(xí)的渴望與熱情，一定要吹響這清晨的第一聲號角，讓早讀成為激情學(xué)習(xí)的華彩樂章。

如何讓晨讀更高效？通過自己的實踐和查閱多方資料，我總結(jié)為以下幾點具體做法：

一、明確早讀目標(biāo)。

早讀課如果沒有一個明確的目標(biāo)，東一榔頭西一棒槌，信手翻開，興趣所至，吼上幾聲，眼到口到而心未到，這種讀，只能是事倍功半。因此，要有計劃、有步驟地安排早讀布置好早讀的任務(wù)，讓自己在早讀課有事情可做。任務(wù)不能籠統(tǒng)，要盡量細化，讓早讀時有的放矢，同時也利于監(jiān)督，方便檢測。早讀課不再是盲目的讀，而是邁向明確的目標(biāo)，完成既定的任務(wù)。要求背誦的篇目時，明確背誦的任務(wù)。

二、讀書音量要適中。

剛進高中，很多學(xué)生讀書聲音比較小，我稱之為“和尚念經(jīng)”，只見嘴動，不聞其聲。時間久了，經(jīng)?？梢砸姷絺€別學(xué)生昏昏欲睡，達不到應(yīng)有的讀書效率。沈德潛在《說詩晬語》強調(diào)：“詩者，以聲為用者也，其微妙在抑揚抗墜之間。讀者靜氣按節(jié)，密詠恬吟，覺前人聲中難寫、響外別傳之妙，一齊俱出?！闭f明“聲”對于讀書的重要性。大聲讀書可以排泄胸腹中的郁悶之氣，使人神清氣爽，讀書的效率自然會相應(yīng)的提高。大聲讀書的同時也需要加強記憶，要懂得“雁過留痕”，讓知識留在腦子里，而不是“香消云散”。

三、讀書節(jié)奏要適中。

語文和英語中有大量的篇目需要背誦，高中學(xué)習(xí)相對來講又比較緊張，慢條斯理的讀書不適合高中大量篇目的背誦。背誦新的知識點時可以先放慢語速，讀書理解相結(jié)合，待理解之后需要加快讀書的節(jié)奏，提高效率。在讀語文的時候，不動筆墨不讀書，手上拿只筆，不是做樣子給誰看，遇到不理解或難以解決的問題，做好標(biāo)記可以課后請教老師或查字典等。遇到一些難寫的字詞，拿出草稿紙，多寫幾遍，關(guān)注好自己的易錯點，提高正確率。在讀英語時，注重發(fā)音，發(fā)音在一定程度上決定了記背單詞的速度和持久度，每位學(xué)生可以根據(jù)音來記背一些單詞，不會的發(fā)音課后問老師，千萬不要因為一個單詞背十幾遍，找到自己的記憶妙招很重要，如采取形象記憶法等。

四、明確目標(biāo)，及時檢測。

每天語文和英語老師都會根據(jù)班級大多數(shù)學(xué)生的接受能力布置相應(yīng)的早讀任務(wù)，完成老師布置的早讀任務(wù)是每位學(xué)生早讀的基本要求。但學(xué)生個人應(yīng)該追求盡快完成老師布置的任務(wù)，并能根據(jù)自己情況適當(dāng)多背誦一些內(nèi)容并及時檢測，這是提高個人記憶力最好的方式。面對大量的背誦任務(wù)，每位學(xué)生都需要安排好自己的計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，但切記是在自己已經(jīng)完成老師布置任務(wù)的前提下進行額外加班，計劃也應(yīng)在自己的能力考慮下制定，萬不可囫圇吞棗，做猴子撈月的傻事，要腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打。曾國藩在《家訓(xùn)》中寫道：“熟讀古人佳篇，先之以高聲朗誦，以昌其氣；繼之以密詠恬吟，以玩其味。二者并進，使古人之聲調(diào)拂拂然若與我喉舌相習(xí)，則下筆時必有句調(diào)奔赴腕下，詩成自讀之，亦自覺瑯瑯可誦，引出一種興會來?！?/p>

  早讀是一天課程的開始，也是對前一天學(xué)習(xí)的鞏固。在早讀課中收獲滿滿會讓你有足夠的信心與精神力量步入新的學(xué)習(xí)中。或許有人會因為困倦無精打采，因為沒有目標(biāo)而不知努力，羨慕別人的滿分檢測，無畏自己的滿紙紅叉，可能你會覺得這只是個早讀，可你不知道有多少人就是在你恍惚的一個小時里跨出了一大步，日積月累拉開和你的差距。沒有人天生是愚笨的，只有更努力才能更優(yōu)秀。提起你的氣，放開你的聲音，捧好你的書，拿好你的筆，認(rèn)真記背，徜徉學(xué)海。如此，便不至于清晨早起，呱呱讀書，只得來一場空。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生表彰

為加強榜樣引領(lǐng)，激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，在廣大學(xué)生中營造積極進取，努力拼搏的良好氛圍，教務(wù)處于主任宣讀本周優(yōu)秀學(xué)生名單。

教務(wù)處：于主任

班主任講話

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好! 我是網(wǎng)絡(luò)1班的班主任董義天。

今天我與大家交流的主題是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

愛默生說過：“習(xí)慣是一個人思想與行動的領(lǐng)導(dǎo)者?！庇惺裁礃拥牧?xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。關(guān)于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在這里我與大家交流以下兩個方面：

一、讓好習(xí)慣成為品質(zhì)

我們每個人都渴望成為一個品質(zhì)優(yōu)秀的人，而一個人的優(yōu)秀往往體現(xiàn)在日常小事中。與大家分享一個事例：一個中國博士曾對德國酒鬼做了細致觀察，他發(fā)現(xiàn)：在德國，即使是一個喝醉了的酒鬼，也不會隨地亂扔酒瓶，而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶尋找垃圾箱，找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去，這就是典型的行為習(xí)慣。德國人素以做事認(rèn)真而聞名世界，一個酒鬼能做出如此的舉動，正是因為平日里注重對細節(jié)的養(yǎng)成。所謂“細節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來”。

曾子曰：“吾日三省吾身”?，F(xiàn)在我們來反省一下自己，打飯的時候有沒有因為隊伍太長而選擇插隊?垃圾是不是隨手扔在了樓梯上?自習(xí)的任務(wù)是否按時完成?課堂是否高效投入?對待老師、同學(xué)是不是文明友善?這些看似平常的習(xí)慣卻處處顯示出我們的個人素養(yǎng)。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從今天開始，我們要做到舉止文明，穿著整潔大方，見到老師主動問好，看到紙片、塑料袋彎腰撿起。從點滴小事做起，讓好的習(xí)慣成為一種品質(zhì)。

二、讓好習(xí)慣成為性格

愛因斯坦說：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是生活中的一個個良好的習(xí)慣。如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我與大家分享三點：

第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾國藩是清代名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛?！彼プ∫磺凶x書機會，死前一日仍手不釋卷。他讀書專心致志，不受外界環(huán)境的干擾，并且還給自己制定了嚴(yán)格的讀書計劃，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因為有了這種良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強識，學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。所以說好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的成長是十分重要的。專心致志是學(xué)習(xí)習(xí)慣，不恥下問是學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮好學(xué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓人終身受益的。自習(xí)中，我們要自主預(yù)習(xí)，提出問題;課堂上，我們要專心聽講，大膽質(zhì)疑，積極參與;在課下，我們要歸納總結(jié)，整理典題。讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引領(lǐng)我們高效投入、快樂成長。

第二，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活行為習(xí)慣彰顯了一個人的文化修養(yǎng)與素質(zhì)，我們要從一點一滴做起：按時作息，每天都有充沛的精力;按時吃好三餐，吃熱飯喝熱水;講究個人衛(wèi)生，整理好個人內(nèi)務(wù)，打理好自己的生活。同時我們還應(yīng)該做到不踐踏草坪，不亂扔垃圾，男女同學(xué)文明交往。良好的生活習(xí)慣能幫助我們發(fā)現(xiàn)自我，成長自我，能保證我們的課堂激情高效。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，朝著理想的彼岸不斷前進!

第三，養(yǎng)成良好的做計劃的習(xí)慣。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，學(xué)會做計劃，能夠幫助我們找到方向，有動力地去學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)沒有計劃，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失前進的方向?？突f過：“不為明天做準(zhǔn)備的人永遠不會有未來”。我們要充分地利用我們的成長日記和學(xué)習(xí)檔案，將我們的目標(biāo)分解為一個個小的計劃。早上制定好計劃，一整天全力推進，高效執(zhí)行;晚上清出底子，做好總結(jié)，給充實的一天畫上一個圓滿的句號，做到每天有計劃，每周有規(guī)劃。當(dāng)一個個計劃的完成被打上紅色的對勾時，我們會感覺無比的充實、快樂，每一天的學(xué)習(xí)生活也就會緊張而富有節(jié)奏。

培養(yǎng)好的習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保屛覀兂种院?，不斷超越，將良好的習(xí)慣內(nèi)化為品格。

最后，祝各位老師們身體健康，工作順利;

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長!

我的演講完畢

謝謝大家!

讀是思的憑借，是悟的前提，是說的儲備，是寫的基礎(chǔ)。主題升旗儀式的舉行，必定讓全體師生體會到早讀朗誦的好處，成為一個珍惜時光、熱愛早讀、活力學(xué)習(xí)的人，必將讓早讀朗誦的聲音充滿整個萬智校園。

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